Buenos días, vamos con una nueva actividad para trabajar la conciencia silábica, nuestras PALABRAS ENCADENADAS.
Es un recurso fantástico para trabajar las sílabas de cada palabra, la sílaba inicial, la sílaba final y coger esta última sílaba y buscar la siguiente palabra que empiece por ella.
La conciencia silábica es la habilidad para identificar, segmentar y manipular las sílabas que componen una palabra. Es una parte esencial de la conciencia fonológica, que se refiere al conocimiento y la capacidad de reconocer y trabajar con los sonidos en el lenguaje hablado.
Cuando los niños desarrollan conciencia silábica, pueden reconocer que las palabras están formadas por unidades más pequeñas llamadas sílabas. Por ejemplo, pueden identificar que la palabra «casa» tiene dos sílabas: «ca» y «sa». Esta habilidad es fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite a los niños entender cómo se dividen y combinan los sonidos para formar palabras.
El desarrollo de la conciencia silábica suele implicar actividades como:
- Segmentación silábica: Dividir una palabra en sus sílabas constituyentes (por ejemplo, decir «pe-lo-ta» para «pelota»).
- Contar sílabas: Contar cuántas sílabas tiene una palabra.
- Identificación de sílabas iniciales, medias o finales: Reconocer cuál es la primera, segunda o última sílaba de una palabra.
- Fusión silábica: Combinar sílabas para formar una palabra.
Estas actividades ayudan a los niños a comprender mejor la estructura del lenguaje y facilitan su capacidad para leer y escribir de manera efectiva.
