BUENOS DÍAS CHIC@S. DESDE AYER ESTAMOS UN POCO EXPECTANTES CON LOS CAMBIOS QUE SE AVECINAN CON LA NUEVA LEY CELAÁ. ES POR ELLO QUE HE HECHO UN PEQUEÑO RESUMEN CON LOS PUNTOS DONDE SE HABLA EXPLÍCITAMENTE DE NUESTRO ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. ESPERO QUE OS SEA DE UTILIDAD.
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Normas del aula
Este curso tengo varios nenes con ciertos problemas de conducta en su aula ordinaria así que me he decidido a hacer un panel para que lo tenga siempre por delante en su mesa. El paso siguiente es hacer una economía de fichas para recoger sus conductas. Recordad siempre el refuerzo positivo e intentar poner las […]
La sílaba
pues aquí os dejo el 2º material del día. Sigo con actividades de Lengua. Esta vez para trabajar la sílaba y diferenciar entre sílaba tónica y sílaba átona. Espero que os guste y la compartáis.
Trabajamos el conteo
Hoy os dejo un material que utilizo en clase para el conteo. Deben ver la cifra o número que le he colocado a la derecha en un recuadro y después rodear con un rotulador de pizarra según la cantidad indicada. Espero que os guste
Tema 1. Los Seres vivos. 3º de E.P
Este año, al igual que los anteriores, me he puesto a adaptar los temas para que mis alumnos/as puedan entender el contenido que se explica en clase. Para ello utilizo los pictogramas de Arasaac y lo hago como un pictoesquema, de forma que quede recogida toda la información importante y de forma resumida. Hoy os […]
Cuadernillo para identificar emociones
Continuamos hoy con el trabajo tan importante de las emociones. Os dejo un cuadernillo que diseñé el curso pasado para mis niños del Aula TEA donde aparecen diferentes imágenes y los alumnos/as deberán identificar cómo se sienten y poner la carita correspondiente a su derecha. Tenéis primero la portada y a continuación el cuadernillo.