📚✨ AGENDA DE ANTICIPACIÓN VISUAL PARA LA PIZARRA ✨📚
Hoy os enseño un recurso que he elaborado para ayudar a nuestro alumnado a saber qué va a ocurrir a lo largo de la jornada y anticipar cada momento del día de una forma visual, manipulativa y sencilla. 💙
La agenda está formada por 9 recuadros numerados, cada uno con su espacio correspondiente para colocar el pictograma de la asignatura siguiendo el orden del horario de clase.
👩🏫 Al comenzar la jornada, la persona responsable coloca los pictogramas de todas las asignaturas que tendremos ese día.
⏰ A medida que va pasando cada hora, se retira el pictograma de la asignatura que ya ha terminado.
De esta manera, el alumnado puede ver de forma muy clara qué asignatura toca, cuál viene después y cuánto va avanzando la jornada. Una forma muy sencilla de transformar el horario en algo visible y manipulable. 🙌
🧩 Este recurso resulta especialmente beneficioso para el alumnado con TEA y TDAH, ya que facilita la anticipación, la organización temporal, la planificación y las funciones ejecutivas, ayudando a reducir la incertidumbre y posibles situaciones de frustración ante los cambios o ante el hecho de no saber qué viene después.
Pero, además, no es un recurso exclusivo para ellos. ❤️
La anticipación visual puede beneficiar a todo el grupo, porque permite que todos los niños y niñas comprendan mejor la estructura de la jornada, desarrollen autonomía y participen activamente en la organización de su día a día.
🌈 Porque cuando sabemos qué va a pasar, nos sentimos más seguros y preparados para aprender.
Un pequeño recurso puede marcar una gran diferencia en la forma en la que nuestros alumnos comprenden, anticipan y viven su jornada escolar. 💫
